Créer un art inspiré par un héros et engager les étudiants à choisir des modèles avec des valeurs qui forment dans la vie “[L’Art] peut être le changement dont on a besoin dans ce monde.” par Victoria Murphy , Le Projet MY HERO Subject Area:    Art/Musique, Anglais/Arts de Langage, Science Sociale, Technologie/Introduction au Media, Autres sujets Grade Level:    K-4, 5-8, 9-12, université Overview/Purpose: “Je crois au pouvoir des héros. Qu’est ce qu’un héros? Il y’a autant de réponses à cette question qu’il y’a d’hommes sur terre, et cela est une bonne chose: nous avons besoin de différents types de modèles pour différents types de gens. Personnellement, je crois qu’un héros est un dirigeant qui a un impact positif sur les gens. Un héros, c’est quelqu’un qui agit, et à travers ces actions, change le monde.” -- Magic Johnson En identifiant les héros et en créant des oeuvres d’art qui représentent des modèles à suivre, les étudiants reconnaissent les valeurs intrinsèques à la vie que les héros détiennent pour accomplir leurs extraordinaires épopées. Les élèves peuvent apprendre comment les gens ont été transformées à travers un acte ou un événement pour devenir des sauveurs de vie, des pacifiques, des combattants de la liberté, des inventeurs ou des anges. Créer une œuvre artistique sur un héros peut être source d’inspiration et peut montrer à la société l’humanité et la compassion nécessaires à créer une coopération et un respect mutuel. Objectifs: Creer l’environnement de choisir des héros modèles dans la sale de classe Discussion sur l’art inspire par les héros et le rôle de l’art dans la société Créer un art d’étudiant inspiré par un héros – les étapes à suivre par les artistes étudiants Resources/Materials: Livre: MY HERO: Extraordinary People on the Heroes Who Inspire Them Appareil photo digital Fournitures artistiques Activities and Procedures: I. Créer un environnement propice au choix d’un Héros Modele dans la classe A. Définition d’un héros 1. Amener les étudiants à trouver les mots pour définir les caractéristiques d’un héros: courageux, valeureux, infatigable, téméraire, inventif, attentionné, responsable, engagé, dévoué, concentré, persistant, proactif, triomphant, stimulant. 2. Discuter du concept de héroïsme: créer des valeurs de base de la vie pour une personne ou une société toute entière; créer une communauté; illustrer l’espoir; donner l’inspiration à tout un chacun de réaliser le héros en lui. B. Discuter et créer differentes categories de héros 1. Des Héros Personels – des Membres de la Famille, des Mentors, des Enseignants, des Entraineurs 2. Des Héros communautaires – des Medecins, des Acteurs Sociaux, des Ecologistes Locaux, des Sapeurs Pompiers 3. Des Héros Universels - Nelson Mandela, Gandhi, Mère Teresa, Bill Gates, Anne Frank 4. Des Héros de l’Environnement - Wangari Maathai, Al Gore, Jean-Michel Cousteau, Rachel Carson 5. Des Scientifiques, des Ingénieurs, des Inventeurs - Marie Curie, Thomas Alva Edison, Médecins Sans Frontières 6. Des Héros des Affaires - Bill Gates, Steve Jobs, Stan O’ Neal, Paul Newman 7. Des Héros Politiques - Jimmy Carter, Bill Clinton, Lech Walesa, Eleanor Roosevelt 8. Des Héros Religieux - Dalai Lama, Elie Weisel, Mère Teresa 9. Des Artistes Héros - Frank Gehry, Shakespeare, Jane Austen, Michel-Ange, Mozart 10. Des Héros Femmes - Rosa Parks, Georgia O’Keeffe, Mother Jones 11. Des Heros Anges- Anne Frank, Paul Rusesabagina, Dan Eldon 12. Des Sportifs Héros - Magic Johnson, Tiger Woods, Michael Jordan, Muhammad Ali 13.D’Autres Heros- nommés par les étudiants eux-mêmes C. Créer les préalables que Chaque Héros Doit Avoir 1. Un objectif préconçu et benevole 2. Un moment de décision 3. L’acceptation consciente des conséquences d’un acte héroïque 4. La détermination de suivre 5. Le sacrifice de soi D. Faire la différence entre les Héros et les célébrités; entre le Héroïsme et la Célébrité 1. Des vies stimulantes contres des pop stars 2. Des réalisations pour la vie contre les « 15 minutes de Gloire » de Andy Warhol 3. Des Héros de la vie réelle contre les super héros de bandes dessinées II. Discussion sur L’Art inspire par un Héros et le role de l’art dans la société A. Qu’est-ce-qu’un art de héros - l’art comme source de changement et de lumière 1. Portrait d’un héros - Cesar Chavez de Robert Shetterly 2. Illustration d’une histoire de Héros - Joneice de Doug Miller 3. Représentation d’un acte ou d’un événement héroïque - Lifesaver Hero: George Latham de Iris Hoffman 4. Abstraction based sur des concepts de héroïsme, des caractéristiques de héros - What Makes A Hero? de Rita Stern B. Qu’est-ce - qui rend un portrait héroique? 1. Intention - Human Rights Painting Project de Tom Block 2. Echelle - Art Miles Mural Project 3. Emotion - Look to the Sky de Ron Kovic C. Identifier les Types d’Art Heroïque 1. Art Communautaire - Art Miles Mural Project, Running Fence, Banana Fiber Mosaics of Uganda de Christo 2. Art Humaniste Art – La Chapelle Sixtine de Michel-Ange, Les Statues Pieta et David, Le Penseur de Rodin 3. Art Politique - Guernica de Picasso, La fusillade du 3 mai de Goya, Human Rights Paintings de Tom Block 4. Art du Portrait - Americans Who Tell the Truth de Robert Shetterly, Mandela de Michael Moore 5. Art Environmental - Les Oiseaux de Mama Tall Diedhiou, Assemblages de Charles Harper 6. Art d’Inspiration - Hero Collages de Rita Stern, ”Je suis” de Ron Kovic, Gandhi de Gabriela Ervits 7. Art de Héros Conceptuel - Ordinary People de Allegra, Peace Bird de Jared, Wheel of Faith de Nathan Smith 8. L’Art du Pacifique - No War Zone de Ahmed Lavaly, Make Peace War is Over de Hindowa Anthony 9. Art de Héros de Famille - Joneice de Doug Miller, Ma Maman deTammy Zack, The Bonne Mère de David Basasira III. Créer l’Art de Héros d’étudiant - Les étapes à Suivre par les Artistes Etudiants A. Recherche ton Héros ou un événement réel. B. Lire les morceaux choisis dans le livre de MY HERO. C. Identifier les traits qui caractérisent ton héros comme un modèle à suivre. D. Croire en ton choix. E. Trouver des photographies, de l’information biographique, des citations. F. faire l’esquisse de ton héros ou événement ou concept à réaliser. G. Choisir le moyen artistique qui te sied le plus pour représenter tes idées. H. Compléter ton art de héros. I. Composer l’assertion qui accompagne ton art de héros. J. Préparer les oeuvres d’art de héros pour une photographie digitale. K. Charger ton art de héros et citation écrite dans la Galerie d’Art Virtuelle de La Galerie d’Art Virtuelle de MY HERO. Assessment: Ton oeuvre d’art de héros finie est significative parce qu’elle provident de l’intérieur de l’artiste individuel. Il représente le très bon travail que toi l’artiste peut accomplir. Il te pousse à devenir un héros. A travers la recherche de l’excellence et de la sélection d’un héros véritable et significatif comme modèle, ta vie a changé. Ton art incarne l’idée que «l’art peut être le changement qu’on souhaite voir dans la société ». Quand ton art de héros est vu par les ceux qui visitent Mla Galerie d’Art Virtuelle de MY HERO ou montré dans une école ou un musée, la communication sur les valeurs héroïques sera complète, directe et immédiate. Ton art aura trouvé son public, et leur vie ainsi que la tienne changeront.